GAGNER DE L'ARGENT, PAS SEULEMENT !

 

Les professeurs de ce pays reçoivent deux notes, l'une " administrative " donnée
par le Proviseur ou le Directeur d'Etablissement, l'autre " pédagogique ", donnée
par l'Inspecteur, lequel se présente tous les 5 à 21 ans .

Il est question dans un projet de Réforme de donner aux Chefs d'établissement le 
pouvoir de noter les profs, c'est-à-dire de les apprécier sur les deux tableaux 
de leur actuelle évaluation.

Beaucoup de profs sont hostiles parce qu'il dangereux de voir une seule personne
juger de leur activité, avec tout l'arbitraire que cela peut comporter et les dérives
que l'on imagine.

Beaucoup de profs sont hostiles à l'actuelle évaluation des Inspecteurs et pour cause :
voir l'Inspecteur, c'est voir sa dernière heure arriver et ne pas être tout à fait sûr de
mourir. Il est très rare que l'Inspecteur soit l'allié du prof dans le Conseil et soit d'une 
probité exigée par son titre. 

Je propose que nous sortions de ce dilemme sans fin et que l' Education Nationale confie ce rôle
éminent aux rabbins de ce pays. Voici mes raisons :

               1) Les rabbins sont des gens cultivés

               2) Les rabbins sont des experts en pédagogie par leur fréquentation Talmudique

               3) Il est très rare de rencontrer un rabbin idiot ou bête   

               4) Quand un rabbin est idiot, il le sait. 

               5) Le rabbin est un conteur qui sait défendre les intérêts de sa communauté

               6) le rabbin a le sens des paradoxes et des évolutions historiques

               7) Il faut au minimum un Rachi ou un Yosselmann ( de Rosheim appelé le sauveur des juifs ) pour sauver la communauté des profs !


Il faudrait ajouter que le prof est devenu dans la société française l'équivalent du JUIF

dans la société européenne du 9 éme au 15 éme siècle: un objet de haine quand les

affaires vont mal et un objet de trouble affection quand les affaires vont bien et quand  a besoin d'eux.